<p>வகுப்பு மாணவர்களைப் பல குழுக்களாகப் பிரித்துக்கொள்ளவும். ஓவ்வொரு குழுவுக்கும் ஒரு தலைப்பைக் கொடுத்து, ஆசிரியர் உதவியுடன் அந்தத் தலைப்பு தொடர்பான படங்களைச் சேகரிக்கச் சொல்லவும்.</p>.<p>உதாரணமாக, ஓரு குழுவுக்கு விலங்குகளின் படங்கள், அதன் பெயர்கள், அவை வாழும் இடங்கள் பற்றி சேகரிக்கச் சொல்லவும்.</p>.<p>மற்றொரு குழு, பறவைகளின் படங்கள், அவற்றின் கூடுகள், மற்றும் இரை பற்றிய தகவல்களைச் சேகரிக்க வேண்டும். </p>.<p>இறுதியாக, அனைத்துக் குழுக்களும் சேகரித்த படங்களை கண்காட்சியாக வைத்து, தங்கள் குழு சேகரித்தவற்றைப் பற்றி மற்ற மாணவர்களுக்கு விளக்க வேண்டும்.</p>.<p>இதன் மூலம் விலங்குகள், பறவைகளின் பெயர்கள், உணவு, வாழிடங்கள் மற்றும் சிறப்புகள் பற்றி அனைவரும் அறிந்துகொள்வார்கள். </p>.<p style="text-align: right"><span style="color: #993300">- ஜி.கிறிஸ்டோபர்,<br /> மாநகராட்சி ஆரம்பப் பள்ளி, ஒக்கிலியர் காலனி,<br /> கோயம்புத்தூர். </span></p>
<p>வகுப்பு மாணவர்களைப் பல குழுக்களாகப் பிரித்துக்கொள்ளவும். ஓவ்வொரு குழுவுக்கும் ஒரு தலைப்பைக் கொடுத்து, ஆசிரியர் உதவியுடன் அந்தத் தலைப்பு தொடர்பான படங்களைச் சேகரிக்கச் சொல்லவும்.</p>.<p>உதாரணமாக, ஓரு குழுவுக்கு விலங்குகளின் படங்கள், அதன் பெயர்கள், அவை வாழும் இடங்கள் பற்றி சேகரிக்கச் சொல்லவும்.</p>.<p>மற்றொரு குழு, பறவைகளின் படங்கள், அவற்றின் கூடுகள், மற்றும் இரை பற்றிய தகவல்களைச் சேகரிக்க வேண்டும். </p>.<p>இறுதியாக, அனைத்துக் குழுக்களும் சேகரித்த படங்களை கண்காட்சியாக வைத்து, தங்கள் குழு சேகரித்தவற்றைப் பற்றி மற்ற மாணவர்களுக்கு விளக்க வேண்டும்.</p>.<p>இதன் மூலம் விலங்குகள், பறவைகளின் பெயர்கள், உணவு, வாழிடங்கள் மற்றும் சிறப்புகள் பற்றி அனைவரும் அறிந்துகொள்வார்கள். </p>.<p style="text-align: right"><span style="color: #993300">- ஜி.கிறிஸ்டோபர்,<br /> மாநகராட்சி ஆரம்பப் பள்ளி, ஒக்கிலியர் காலனி,<br /> கோயம்புத்தூர். </span></p>